بدون شك تعليم وتربيت عامل اصلي رشد وپيشرفت آدمي است.تعليم وتربيت خاص انسان است. فرآيندي است كه به تعيين و رشد استعدادهاي انسان به منظور رسيدن به وضع مطلوب كمك مي كند. تاريخ وفلسفه تعليم وتربيت ، رويكردي بنيادي ،عميق وراه گشا براي حل مشكلات تعليم وتربيت است.دردنياي امروز ما موظفيم به معناي واقعي تعلي...

سلام فقط برای عرض ادب زمانی اینجا محفل گرمی بود . دوباره برمی گردم. + نوشته شده در پنجشنبه بیست و هفتم آبان ۱۳۹۵ساعت 22:39 توسط ایرج علي اكبري

بدون شك تعليم وتربيت عامل اصلي رشد وپيشرفت آدمي است.تعليم وتربيت خاص انسان است. فرآيندي است كه به تعيين و رشد استعدادهاي انسان به منظور رسيدن به وضع مطلوب كمك مي كند. تاريخ وفلسفه تعليم وتربيت ، رويكردي بنيادي ،عميق وراه گشا براي حل مشكلات تعليم وتربيت است.دردنياي امروز ما موظفيم به معناي واقعي تعلي...

بدون شك تعليم وتربيت عامل اصلي رشد وپيشرفت آدمي است.تعليم وتربيت خاص انسان است. فرآيندي است كه به تعيين و رشد استعدادهاي انسان به منظور رسيدن به وضع مطلوب كمك مي كند. تاريخ وفلسفه تعليم وتربيت ، رويكردي بنيادي ،عميق وراه گشا براي حل مشكلات تعليم وتربيت است.دردنياي امروز ما موظفيم به معناي واقعي تعلي...

ریچارد استنلی پیترز یکی از فلاسفه حوزه فلسفه تحلیلی تعلیم و تربیت و پیشرو مکتب لندن است. مطابق با دیدگاههای پیترز، در فرایند تعلیم و تربیت، پرورش عقلانیت متربی در درجه اول اهمیت قرار دارد تا جایی که آن را هدف تعلیم و تربیت می داند و دستیابی به این هدف را منوط به کسب صور متفاوت تجریه و دانش می کند که...

Richard Stanley Peters

فلسفه وتعلیم وتربیت روی تصویر کلیک کنید

سلام سال نو مبارک

به گفته کانت هر گونه فرهنگ از فرد آغاز می شودو آنگاه به دیگران اثر کرده گسترش می یابد اثر روسو در دگرگون کردن آموزش و پرورش نمونه درستی ا ز این سخن کانت است پستالزی از کسانی است که از روسو تاثیر فراوان می گرفت .اگر تاثیر عظیم روسو به نوشته های او بود تاثیر پستالزی به چگونگی زندگانی اوست.اگر چه او نی...